La iglesia

 Hola buenos días, espero todos se encuentren muy bien.

 

Fecha: 06/11/2026

Temas: La iglesia.

Evidencia de aprendizaje:  IDENTIFICA Y ESTUDIA LOS EFECTOS PRODUCIDOS POR LA CONTRIBUCIÓN DE LAS IGLESIAS HISTÓRICAS EN EL DESARROLLO PERSONAL A TRAVÉS DE LOS TIEMPOS.

                                                

Desarrollo de la clase: Se desarrollo la siguiente actividad

Actividad 

1. Responde las siguientes preguntas:

-¿Que es la iglesia y quienes la conforman?

-¿Por que decimos que la iglesia es una familia?

-¿Cuál fue la misión que Jesús dejo a sus discípulas?

-¿Cómo podemos demostrar que pertenecemos a la iglesia en nuestra vida cotidianidad?

-Si un compañero necesita ayuda, ¿Cómo puedes poner en práctica las enseñanzas de Jesús?

2. Escribo un compromiso personal completando la siguiente frase.

yo puedo ayudar a construir una iglesia mas unida cuando:

NOTA: LA ACTIVIDAD DEBE SER TERMINADA EN CASA, YA QUE LA PROXIMA SEMANA EL DIA VIERNES 13 DE NOVIEMBRE SE CALIFICARA LA ACTIVIDAD.

 

La iglesia

 Hola buenos días, espero todos se encuentren muy bien.

 

Fecha: 30/10/2026

Temas: La iglesia.

Evidencia de aprendizaje:  IDENTIFICA Y ESTUDIA LOS EFECTOS PRODUCIDOS POR LA CONTRIBUCIÓN DE LAS IGLESIAS HISTÓRICAS EN EL DESARROLLO PERSONAL A TRAVÉS DE LOS TIEMPOS.

                                                

Desarrollo de la clase: Se dio inicio al tema llamado la iglesia en ella de escribio lo siguiente en el cuaderno.

Dia de la salud mental

   Hola buenos días, espero todos se encuentren muy bien.

El día viernes 23 de octubre no se oriento la clase ya que estábamos realizando la actividad de la salud mental. 

Cristo el hombre nuevo.

 Hola buenos días, espero todos se encuentren muy bien.

 

Fecha: 16/10/2026

Temas: Cristo el hombre nuevo.

Evidencia de aprendizaje: IDENTIFICA LA IMPORTANCIA DE SER UNA PERSONA QUE CRECE CON CAPACIDADES E INTERPRETA A CRISTO COMO UNA PERSONA NUEVA.

                                                

Desarrollo de la clase: Se retomo el tema de la clase pasada, donde los estudiantes faltantes dibujaron en el tablero los objetos antiguos y versiones nuevas.

Se explica a los estudiantes que así como una aplicación puede actualizarse y mejorar, las personas también pueden transformar sus actitudes. Se presento algunas situaciones y los estudiantes debian reflexionar como seria una versión nueva de una persona.

-Cuando alguien me molesta, respondo con insultos.

-Solo pienso en lo que yo quiero.

-Critico a alguien sin conocer su situación.

-No perdono cuando alguien me hace daño.

Se escribio lo siguiente en el cuaderno.

Cristo el hombre nuevo.

 Hola buenos días, espero todos se encuentren muy bien.

 

Fecha: 2/10/2026

Temas: Cristo el hombre nuevo.

Evidencia de aprendizaje: IDENTIFICA LA IMPORTANCIA DE SER UNA PERSONA QUE CRECE CON CAPACIDADES E INTERPRETA A CRISTO COMO UNA PERSONA NUEVA.

                                                

Desarrollo de la clase: Se socializo la actividad de la clase pasada y se dio inicio al tema ( cristo el hombre nuevo) donde la docente dividió el tablero en dos y escribio en un lado versión antigua y versión nueva, el estudiante escogido debía salir y dibujar  un objeto antiguo y una versión nueva. Se continuara con la actividad en la próxima clase.

El ser humano pecador necesita salvación.

  Hola buenos días, espero todos se encuentren muy bien.

 

Fecha: 25/09/2026

Temas: El ser humano pecador necesita salvación.

Evidencia de aprendizaje: ESTUDIA LOS EFECTOS PRODUCIDOS POR EL PECADO ORIGINAL.

                                                

Desarrollo de la clase: Se retomo el tema de la clase pasada y se escribio lo siguiente en el cuaderno.

El ser humano pecador necesita salvación. 

El pecado es una decisión o acción mediante la cual el ser humano se aleja del amor de Dios y perjudica su relación con los demás, consigo mismo o con la creación.

Actividad 

1. Dibujo un camino con dos direcciones: uno lleva a decisiones y el otro consecuencias, en la cual deben de explicar las siguientes situaciones con una posible solución.

Situación 1:

Un estudiante se burla de un compañero frente al grupo.

Situación 2:

Decir que "no fuiste tú" quien rompió un vaso o dejó un juguete tirado solo para evitar un regaño de los padres.

Situación 3:

 Hacer como que no se escucha cuando mamá o papá llaman a la hora de apagar la televisión o hacer la tarea.

Situación 4:

No querer compartir los colores o los dulces con los demás compañeros de la escuela.

Situación 5:

Gritar, enojarse  o lastimar los sentimientos de alguien cuando las cosas no salen como queremos.

Nota: la próxima clase el día viernes 2 de octubre, se socializara la actividad.

El ser humano pecador necesita salvación.

 Hola buenos días, espero todos se encuentren muy bien.

 

Fecha: 18/09/2026

Temas: El ser humano pecador necesita salvación.

Evidencia de aprendizaje: ESTUDIA LOS EFECTOS PRODUCIDOS POR EL PECADO ORIGINAL.

                                                

Desarrollo de la clase: La docente inicia con una pregunta generar:

¿Alguna vez has tomado una decisión que después reconociste que no fue correcta?

Los estudiantes pueden participar voluntariamente y mencionar ejemplos cotidianos, sin necesidad de contar situaciones personales.

¿Qué diferencia existe entre cometer un error y reconocer que hemos actuado mal?

Se explico que todos los seres humanos tenemos libertad para elegir, pero nuestras decisiones tienen consecuencias y debemos asumir responsabilidad por ellas.